Електротехнічне відділення

Спеціальність G7

Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка

Освітньо-професійна програма: Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка

Підготовка фахівців за цією спеціальністю пов’язана із проєктуванням та експлуатацією комп’ютерно-інтегрованих комплексів автоматизації для виробництва та бізнесу, комп’ютерним моделюванням виробничих процесів, розробкою програмного забезпечення, експлуатацією автоматизованих систем на базі WEB-технологій, обслуговуванням контролерів та комп’ютерів.

Особливістю спеціальності є глибоке вивчення здобувачами освіти комп’ютерно-інтегрованих технологій та робототехніки з метою її подальшого застосування в виробничій діяльності.

Об’єкти вивчення та діяльності: технічне, програмне, математичне та інформаційне забезпечення об’єктів і процесів в галузі автоматизації та приладобудування з використанням сучасної мікропроцесорної і комп’ютерної техніки, спеціалізованого прикладного програмного забезпечення та інформаційних технологій.

Фахівець може займати первинні посади:

• технік-проєктувальник;
• електромеханік дільниці;
• диспетчер електромеханічної служби;
• технічні фахівці в галузі електроніки та комунікацій;
• технік-мехатронік;
• технік з налагодження та випробувань.

Перелік наведених посад, які може займати фахівець, не є вичерпним.

Спеціальність G3

Електрична інженерія

Освітньо-професійна програма: Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка

Зміст підготовки фахового молодшого бакалавра спрямований для подальшої професійної діяльності з монтажу, налагодження, експлуатації, ремонту і випробування електроустаткування та засобів автоматики промислових установок і технологічних комплексів; проєктування, конструювання електроустаткування та засобів автоматики промислових установок і технологічних комплексів.

Робота фахівців за спеціальністю пов’‎язана із проєктуванням в підрозділах проєктно-конструкторських інститутів, науково-дослідних установах, монтажних, ремонтно-експлуатаційних,   пусконалагоджувальних дільницях, на підприємствах і організаціях промислової енергетики,  житлово-комунального господарства.

Об’єкти вивчення та діяльності:

• підприємства та господарства електроенергетичної галузі, споруди альтернативної енергетики, електротехнічні та електромеханічні служби організацій, промислових підприємств;
• виробництво, передача, розподілення,  перетворення та облік електричної енергії на електричних станціях, в електричних мережах і системах;
• електротехнічне устаткування, електромеханічне та комутаційне обладнання, електромеханічні та електротехнічні комплекси та системи.

Фахівець може займати первинні посади:

• диспетчера електромеханічної служби;
• диспетчера електропідстанції;
• електрика дільниці;
• електрика цеху;
• електродиспетчера;
• електромеханіка;
• електромеханіка групових перевантажувальних машин;
• електромеханіка дільниці;
• електромеханіка з підіймальних установок;
• енергетика;
• енергетика виробництва;
• енергетика дільниці;
• енергетика цеху;
• енергодиспетчера;
• техніка з експлуатації вітроенергетичних установок;
• техніка з експлуатації гідроенергетичних установок;
• техніка з експлуатації сонячних енергетичних установок;
• техніка-електрика;
• техніка–енергетика;
• техніка-конструктора (електротехніка);
• техніка-технолога.

Перелік наведених посад, які може займати фахівець, не є вичерпним.

Спеціальність G3

Електрична інженерія

Освітньо-професійна програма: Енергетичний менеджмент

Енергетичний менеджмент – це сучасна освітня програма, спрямована на підготовку в галузі електроенергетики в частині енергозбереження та підвищення енергоефективності процесів виробництва, а також використання альтернативних  джерел енергії.

Об’єкти вивчення та діяльності:

• процеси виробництва, передачі, розподілення та споживання всіх видів енергії, що виробляються традиційними, відновлювальними, альтернативними джерелами;
• аналіз ефективності систем енергопостачання і енергоспоживання.

Фахівець може займати первинні посади:

• експерт із енергозбереження та енергоефективності;
• фахівець з енергетичного менеджменту;
• фахівець з управління енергозбереженням в будівлях;
• фахівець із нетрадиційних видів енергії;
• електрик дільниці;
• електрик цеху;
• технік-електрик;
• енергетик;
• енергодиспетчер;
• електромеханік.

Перелік наведених посад, які може займати фахівець, не є вичерпним.

Спеціальність G3

Електрична інженерія

Освітньо-професійна програма: Обслуговування та ремонт електроустаткування автомобілів і тракторів.

Зміст підготовки фахового молодшого бакалавра спрямований для подальшої роботи в галузі технічного обслуговування і ремонту електричного і електронного устаткування автомобілів, тракторів та інших автотранспортних засобів, а також для обслуговування і ремонту сервісного контрольно-діагностичного устаткування, участі у впровадженні нового обладнання.

Фахівець може працювати в установах та підприємствах, що експлуатують транспортні засоби незалежно від форми власності: на автотранспортних підприємствах, сервісних станціях і пунктах технічного обслуговування автомобілів і тракторів.

Підготовка фахівців  у коледжі адаптована до потреб ринку праці, СТО та підприємств середнього і малого бізнесу, які займаються вантажними та пасажирськими перевезеннями.

Об’єкти вивчення та діяльності:

• електроустаткування автомобілів і тракторів; електронні і мікропроцесорні системи автотранспортних засобів;
• організація технологічних процесів ТО, ПР та діагностики електроустаткування автомобілів і тракторів;
• підприємства та гоподарства автомобільної галузі; транспортні цехи та служби організацій.

Фахівець може займати первинні посади:

• слюсар-електрик з ремонту електроустаткування для колісних транспортних засобів;
• ремонтник-мехатронік високовольтного обладнання колісних транспортних засобів;
• електромеханік колісних транспортних засобів;
• електромеханік;
• технік-електрик;
• акумуляторник;
• технік з сигналізації;
• технік з діагностичного устаткування;
• авторемонтник;
• електромеханік з випробувань та ремонту електроустаткування;
• майстер з діагностики та налагодження електронного устаткування автомобільних засобів;
• генераторник;

Випускники можуть працювати на підприємствах, які експлуатують автотракторну техніку незалежно від форм власності: автотранспортні підприємства, сервісні станції та пункти ТО автомобілів, тракторів, комбайнів, сільськогосподарські підприємства, машинно-тракторні станції.

На відділенні також здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти освітнього ступіня «бакалавр» за наступними спеціальностями:

Спеціальність А4

Середня освіта (Українська мова і література)

Спеціалізація А4.01

Українська мова і література

Освітньо-професійна програма Середня освіта (Українська мова і література)

За цією освітньо-професійною програмою здійснюється підготовка фахівців мовно-літературної сфери освітньої кваліфікації – бакалавр з  середньої освіти  (українська мова і література), які володіють ґрунтовними знаннями з фахових дисциплін та методик  навчання, педагогіки, психології, сучасних інформаційно-комунікаційних технологій.

Основний фокус освітньої програми  спрямований на підготовку компетентного вчителя мовно-літературної галузі для здійснення педагогічної діяльності в закладах загальної середньої освіти та фахової передвищої освіти.

Особливості програми. Освітня програма передбачає здобуття ключових компетентностей, необхідних для розв’язання фахових завдань у галузі загальної середньої освіти; розвиває навички самостійної дослідницької роботи в галузі мовознавства та літературознавства, методик навчання української мови і літератури, зарубіжної літератури; формує навички творчої роботи, інформаційно-комунікативні навички та вміння їх застосовувати в різних сферах професійної діяльності.

Програма орієнтована на формування духовно багатого фахівця з урахуванням мультикультурного довкілля, культурних та літературних особливостей у поліетнічному середовищі, забезпечує можливість опанування старослов’янської, української та англійської мов.

Сфера професійної діяльності випускників може реалізовуватися у державних установах (заклади загальної середньої, професійної /професійно-технічної, спеціалізованої та позашкільної  освіти), підприємницькій, науковій, літературно-видавничій та освітній галузях; у друкованих та електронних засобах масової інформації; у різноманітних фондах, спілках, фундаціях гуманітарного спрямування, мистецьких і культурних центрах тощо. Випускники можуть займати первинні посади:

• Викладачі закладів фахової передвищої освіти, професійної (професійно-технічної) освіти та вчителі закладів загальної середньої освіти;
• Вчителі закладів загальної середньої освіти та спеціалізованої освіти;
• Асистент вчителя та інші професіонали в галузі навчання.